Ejemplos de dicotomía
Contenido
La primera parte de la colección se ocupa de las relaciones entre géneros, así como de la naturaleza a veces arbitraria de las definiciones modernas de género. El atractivo ensayo de Morgan examina ampliamente las relaciones entre géneros tal y como se enmarcan en términos métricos. Morgan defiende la métrica no como una característica puramente formal, sino como un motor que impulsa el significado en la poesía latina, ya que el hexámetro épico se utiliza como una lámina contra la que se contrastan otros tipos de poesía. Los elegistas y los poetas líricos aprovechan la naturaleza mixta de sus metros para contrastar sus obras con temas heroicos, oponiendo los «elevados» hexámetros a los pentámetros y otros «humildes» metros subsidiarios. La sátira, que comparte el mismo metro que la épica, se esfuerza aún más por distinguirse como género, y los satíricos utilizan recursos como la elisión para marcar su poesía como desordenada y fea; es decir, como antiépica. El decoro métrico es también un problema para el endecasílabo post-catuliano (otro metro antiépico), como revela una lectura de la poesía del joven Plinio, que incrusta citas de los endecasílabos eróticos de Cicerón dentro de hexámetros. El incómodo encaje entre ambos refleja la relación igualmente incómoda entre lusus y seria en la vida de un varón romano.
Ejemplos de disfemismos
El didactismo consiste en enseñar y educar y la palabra didáctico proviene de un término griego que significa lo mismo. El término didactismo, cuando se refiere a la escritura, describe la literatura que sirve como medio para enseñar algo al lector, ya sea moral o cómo hacer un guiso. Algunas connotaciones de la palabra didáctica pueden incluir una inferencia de ser pesada y predicadora, pero esa manera no es un requisito para que algo sea didáctico. Dicho esto, no cabe duda de que puede predicar, así como instruir o aconsejar.
A menudo se puede distinguir la escritura didáctica a simple vista, ya que se trata de una obra de no ficción que utiliza el punto de vista de la segunda persona, usando tú o tu y oraciones imperativas, en contraposición al punto de vista de la primera persona (yo, nosotros, nuestro) y la tercera persona (él, ella). Sin embargo, no tiene por qué utilizar la segunda persona, por lo que el uso de la tercera persona no excluye automáticamente el uso del texto didáctico.
El didactismo ha existido desde antes de que se escribiera o imprimiera el lenguaje; mientras ha habido algo que instruir, ha habido historias para impartir las lecciones. Antes de las fábulas esópicas, había parábolas, mitos, leyendas y proverbios que se transmitían de generación en generación para inspirar y aconsejar a la gente cómo vivir e instruir en las prácticas a seguir.
Dispositivos literarios
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El didactismo es una filosofía que enfatiza las cualidades instructivas e informativas en la literatura, el arte y el diseño[1][2][3] En el arte, el diseño, la arquitectura y el paisaje, el didactismo es un enfoque conceptual emergente que está impulsado por la necesidad urgente de explicar[3].
Cuando se aplica a cuestiones ecológicas, el didactismo en el arte, el diseño, la arquitectura y el paisaje trata de persuadir al espectador de las prioridades medioambientales; de este modo, constituye una forma totalmente nueva de discurso explicativo que presenta lo que puede llamarse «ecolecciones»[4]. Este concepto puede definirse como «didactismo ecológico»[5].
El arte didáctico estaba destinado tanto a entretener como a instruir. Las obras de teatro didáctico, por ejemplo, pretendían transmitir un tema moral u otra rica verdad al público[9][10] Durante la Edad Media, los cantos católicos romanos como el Veni Creator Spiritus, así como los himnos eucarísticos como el Adoro te devote y el Pange lingua se utilizaban para fijar en las oraciones las verdades de la fe católica romana para preservarlas y transmitirlas de una generación a otra. En el Renacimiento, la Iglesia inició un sincretismo entre el arte didáctico pagano y el cristiano, un sincretismo que reflejaba su poder temporal dominante y recordaba la controversia entre la aristocracia pagana y la cristiana en el siglo IV[11] Un ejemplo de escritura didáctica es An Essay on Criticism (1711), de Alexander Pope, que ofrece una serie de consejos sobre la crítica y el criticismo. Un ejemplo de didactismo en la música es el canto Ut queant laxis, que fue utilizado por Guido de Arezzo para enseñar las sílabas del solfeo.
Ejemplos de eufemismos
Además de ordenar los textos en grupos, los géneros literarios permiten dar un marco de referencia al lector y al escritor de una obra, ya que mantienen una estructura que los caracteriza y define.
La clasificación en géneros literarios surgió formalmente hacia el año 335 a. C . con Aristóteles , que en su libro La Poética dividió la literatura en cuatro tipos de géneros: épico, lírico, dramático y didáctico.
A lo largo del tiempo, los géneros y subgéneros han mutado, han dejado de existir o han surgido otros nuevos… Es necesario conocer cómo se categorizaron desde el principio para luego dimensionar la diversidad de opciones que han surgido hasta la actualidad.Tipos de géneros y sus características
Aristóteles propuso varios subtipos de categorías literarias dentro de cada género, para entender mejor cada uno y orientar al espectador o lector sobre lo que trataría la obra que vería o leería.
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