Fichas de conceptos espaciales para el jardín de infancia
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Esto no significa que tu hijo vaya a crecer sin coordinación o que no esté destinado a hacer deporte: La falta de coordinación (y la falta de sincronización) son comunes entre los niños pequeños porque todavía están desarrollando algo llamado conciencia espacial.
Resulta que a los niños les cuesta mucho trabajo aprender dónde están los objetos en relación con su propio cuerpo y cómo moverlo para conseguir el resultado deseado (ya sea golpear una pelota de golf, coordinar sus extremidades para completar una brazada de pecho o incluso trazar una plantilla). De ahí las patadas fallidas, los casi choques en el patio de recreo y los indeseados moratones que se producen al chocar accidentalmente con los muebles del salón.
El desarrollo de la conciencia espacial empieza pronto. Cuando un bebé coge por primera vez un sonajero, está aprendiendo a medir la distancia y cómo se mueve su cuerpo por el espacio en relación con los objetos tridimensionales. Sabe que el sonajero está en algún lugar, pero aprende que su brazo puede estirarse hasta cierto punto, por lo que aprende a ajustar la posición de su cuerpo para alcanzarlo.
Conceptos espaciales para preescolares
En la era del GPS, leer mapas puede parecer un arte perdido, pero todos los niños que conozco han desarrollado en algún momento un interés por los mapas. Explorar los mapas, aunque sea de forma casual, ayuda a los niños a comprender su lugar en el mundo y a reforzar su capacidad de razonamiento espacial. Y aprender cómo funcionan los mapas no tiene por qué ser difícil, como demuestran estas divertidas actividades con mapas para niños.
He dividido estas actividades con mapas en dos secciones. En primer lugar, encontrarás algunas ideas súper sencillas que hice con mis hijos cuando estaban en preescolar y en los primeros años de primaria. Requieren muy poco esfuerzo por parte de los padres, con poco o ningún trabajo de preparación y mucho tiempo libre para la exploración y el descubrimiento dirigido por el niño.
En segundo lugar, comparto algunas actividades de mapas «algo menos sencillas» para niños. Implican más trabajo de preparación, pero son excelentes para los niños en edad de escuela primaria que quieren profundizar en la geografía y las habilidades cartográficas.
Una forma de ayudar a los niños a entender cómo funcionan los mapas es que hagan los suyos propios. Todo lo que necesitas es papel en blanco, bolígrafos y quizás algunas pegatinas. Anima a tu hijo a pensar fuera de la caja del callejero estándar. A mi hijo le encanta el transporte, así que hizo un mapa del sistema ferroviario de Long Island.
Cuadro de desarrollo de conceptos espaciales
La inteligencia espacial visual es crucial en muchos ámbitos académicos y profesionales. A pesar de su importancia, rara vez se incluye en los planes de estudio de la escuela infantil o primaria. Pero podemos ayudar a nuestros hijos a mejorar sus habilidades visuales espaciales mediante actividades sencillas y divertidas.
El pensamiento espacial, o razonamiento espacial, se refiere a las posiciones de los objetos, sus formas, sus relaciones espaciales entre sí y el movimiento que realizan. Implica comprender y recordar la ubicación relativa de los objetos en la mente. A continuación, mediante la imaginación o la visualización, los objetos se manipulan a través del movimiento mental o la transformación para formar nuevas relaciones espaciales.
Al cabo de unos 7 meses, los niños del primer grupo mejoraron sustancialmente su rendimiento en matemáticas. Pasaron del percentil 30 a nivel nacional en conocimientos numéricos y matemáticos aplicados al percentil 47. En el grupo de control, no se observó ninguna ganancia en la puntuación de matemáticas.
Algunos son pensadores verbales que piensan con palabras. Se sienten más cómodos con tareas verbales semántica y acústicamente complejas. Los verbalizadores suelen preferir las explicaciones escritas y habladas a las imágenes y los diagramas.
Juego de conceptos espaciales
El pensamiento espacial permite a los alumnos comprender y analizar los fenómenos relacionados con los lugares y espacios que les rodean, y a escalas que van desde lo que pueden tocar y ver en una habitación o en su barrio hasta un mapa del mundo o un globo terráqueo. El pensamiento espacial es una de las habilidades más importantes que los alumnos pueden desarrollar a medida que aprenden geografía, ciencias de la Tierra y medioambientales. También profundiza y proporciona una comprensión más completa de la historia y está vinculado al éxito en matemáticas y ciencias. Los jóvenes estudiantes también mejoran sus habilidades lingüísticas al colaborar y comunicarse sobre las relaciones espaciales. Los alumnos que desarrollen una sólida capacidad de pensamiento espacial estarán en ventaja en nuestra sociedad cada vez más global y tecnológica.
Esta colección puede ayudarle a enseñar una variedad de habilidades cartográficas mediante actividades que abordan las capacidades de pensamiento espacial de los niños pequeños y la adecuación a su desarrollo. La colección no pretende ser un programa completo de habilidades cartográficas, y las actividades pueden adaptarse a grados superiores o inferiores. Haga clic aquí para obtener un resumen descargable de todas las actividades y los objetivos de aprendizaje y conceptos de pensamiento espacial a los que se dirige cada actividad.
