Unidad didactica de la higiene

Plan de clases detallado sobre higiene personal

El papel de las escuelas en la prevención de enfermedadesLos brotes de enfermedades infecciosas, como la gastroenteritis y la gripe, pueden afectar gravemente a la asistencia de los alumnos, al aprendizaje y al bienestar de la comunidad escolar. Establecer buenas prácticas de higiene de las manos a una edad temprana es clave para prevenir la propagación de enfermedades infecciosas.Recursos curricularesLos recursos curriculares de Manos Limpias están diseñados para su uso con estudiantes de Foundation (Prep – Year 2) en las escuelas primarias de Victoria. Las escuelas pueden elegir cuál de estos niveles de enseñanza desean impartir este importante aprendizaje.Visión general de los planes de lecciones de Manos LimpiasUn recurso de enseñanza y aprendizaje diseñado para las escuelas primarias. Los materiales de los planes de lecciones de Manos Limpias están diseñados principalmente para los estudiantes de la etapa de Educación Básica (Prep – Year 2) y están alineados con el plan de estudios F-10 de Victoria. Visión general de los planes de lecciones de Manos Limpias

Sé un héroe enjabonado está diseñado para apoyar y mejorar la planificación de las lecciones de Manos Limpias. El contenido utiliza información sobre las mejores prácticas de salud e higiene, presentada de forma que resulte atractiva para los alumnos de las etapas básicas de la escuela. Pósteres del Héroe JabonosoEstos pósteres están diseñados para ser expuestos en las aulas como apoyo a la planificación de las lecciones y en los baños de la escuela para apoyar la higiene de manos en toda la escuela. Para descargar e imprimir los carteles, consulte: Actividades interactivas del Héroe JabonosoPara fomentar la limpieza de las manos y los hábitos de higiene personal en la escuela y en casa, existen actividades interactivas diseñadas para los alumnos de la etapa de la Fundación que pueden llevarse del aula a casa. Para descargar las actividades, consulte: Políticas relacionadas

Plan de lecciones sobre higiene personal para el grado 2

Muchos se han preguntado por la eficacia de la enseñanza en línea. ¿Cuáles son las mejores herramientas y estrategias para los distintos formatos y objetivos de la enseñanza? Además, ¿cómo podemos obtener lo mejor de ambos mundos al combinar la enseñanza en línea con la presencial?

Como parte del siguiente taller orientado a la práctica, abordaremos las respuestas a las siguientes preguntas:- ¿Qué criterios y principios existen para una buena enseñanza en línea con un enfoque en los formatos de enseñanza y aprendizaje asíncronos en línea? ¿Qué desafíos y qué oportunidades ofrece la enseñanza en línea para el diseño de la enseñanza en fisiología?

Planes de lecciones de higiene gratuitos

Los alumnos profundizan en su comprensión de la necesidad y el derecho de todas las personas del mundo a tener acceso a agua potable y a un saneamiento adecuado para su salud y bienestar. Investigan proyectos e iniciativas para mejorar el acceso al agua y al saneamiento de las comunidades necesitadas y exploran la importancia de la participación de la comunidad para ayudar a conseguir un cambio duradero.

Haz una lluvia de ideas y enumera las acciones, los productos/servicios y los conocimientos necesarios para una buena salud e higiene. Trabajen en grupos y comparen las listas y discutan. ¿Incluyeron todos el agua potable? ¿Por qué o por qué no? ¿Incluyeron todos los ingredientes básicos para un saneamiento adecuado, es decir, un retrete higiénico y el lavado de manos? ¿Por qué son importantes? ¿Qué pasaría si no tuvieras un acceso seguro y conveniente al agua y al saneamiento? Trabaja en parejas o grupos para considerar todas las formas en que tu salud y tu vida podrían verse afectadas. (Algunos grupos podrían centrarse en el agua y otros en el saneamiento.)Crea un mapa web para presentar tus ideas.Haz una predicción antes de leer algunos datos sobre el acceso al agua y al saneamiento en el mundo:Lee la introducción Agua y saneamiento.Compara la información con tu debate y predicciones anteriores.Discute las siguientes preguntas:Escribe dos ideas que tengas sobre cómo mejorar el acceso de las personas al agua y al saneamiento.AmpliaciónEl acceso al agua y al saneamiento forma parte del Objetivo de Desarrollo del Milenio número 7. Descubre más sobre éste y los demás Objetivos de Desarrollo del Milenio en el ciberbús escolar y explorando el mapa interactivo del Monitor de los ODM.

Planes de lecciones de higiene personal para la educación especial

Hacer que tus hijos adquieran una rutina de lavado de manos/limpieza de gérmenes ayudará a que se convierta en algo natural con la práctica y la paciencia. Si es posible, pide a los niños que traigan de casa un kit de lavado de manos etiquetado, o proporciónales uno.

Debes tener en cuenta que la provisión del coste de los consumibles escolares, como el jabón, debe incluirse en el componente de dinero en efectivo del paquete de recursos del estudiante y no debe salir de tu bolsillo.

La comprensión de un concepto difícil, como el de los gérmenes invisibles, puede facilitarse mediante actividades interactivas y visuales. Si no te da miedo ensuciar un poco (es decir, trabajas con niños, claro que no), puedes enseñar a los niños cuánto tiempo deben lavarse las manos con un poco de purpurina.

El objetivo es enseñar a los niños que lavarse las manos correctamente requiere entre 20 y 30 segundos y que hay que cubrir todas las partes de la mano. De lo contrario, los gérmenes seguirán estando ahí. A continuación, se puede ver cómo el uso de jabón marca la diferencia.

Crear una canción sencilla y pegadiza para cantar mientras los niños aprenden sobre la higiene es una forma estupenda de ayudarles a recordar información importante (véase el ejemplo «Canción para lavarse las manos»).    Las canciones infantiles siempre utilizan gestos divertidos y exagerados que puedes inventar para modelar prácticas higiénicas correctas. La repetición de estos gestos ayudará a que se conviertan en memoria muscular para tus jóvenes alumnos. Con la práctica, serán capaces de realizar las acciones de forma autónoma y eficaz, y se reducirá tu necesidad de indicarles que sean higiénicos.