Canción de las 2 tablas de multiplicar
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El ejercicio para los niños debe ser divertido. En lugar de «hacer ejercicio», piensa en él como «juego de ejercicio». Este es el término que utiliza Ewunike Akpan, entrenador personal certificado por el American Council on Exercise y director asociado para la región del Atlántico medio de BOKS (Build Our Kids’ Success).
BOKS es un programa de gimnasia en la escuela para niños de primaria y secundaria, y se trata de diversión y juegos. Los niños llegan a la escuela unos 45 minutos antes y dedican ese tiempo a juegos divertidos y activos. Es una forma fantástica de añadir la actividad física a su rutina diaria. Además, les ayuda a mejorar su rendimiento escolar, tanto a nivel académico como de comportamiento.
Hoja de trabajo de la tabla del 2 con imágenes
Elige la tabla que quieras practicar de entre las siguientes. Primero puedes practicar las operaciones de multiplicación en secuencia y, una vez que te hayas acostumbrado, puedes practicar todas las sumas en orden aleatorio para cada tabla. Si has olvidado alguna respuesta, sólo tienes que volver a la página de «todas las tablas en secuencia» y practicarlas de nuevo a fondo antes de volver a intentarlo.
Una vez que hayas dominado varias tablas, puedes seleccionar la prueba de velocidad y elegir las tablas en las que quieras practicar para ser más rápido. Si te equivocas, podrás ver cuál es la respuesta correcta al final de la prueba. Esto te ayudará a aprender todas las tablas. El test de velocidad es una buena práctica para obtener el diploma de tablas. En el diploma de tablas las preguntas son un poco más rápidas que en el test de velocidad, pero si las aciertas todas obtendrás tu diploma de tablas. Hay dos diplomas de mesa. El diploma pequeño se compone de 30 preguntas. El diploma pequeño demuestra que puedes hacer las tablas de multiplicar del 1,2,3,4,5 y 10. Para el diploma de las tablas grandes tienes 40 preguntas que incluyen todas las tablas del 1 al 12.
2 veces juegos de mesa
El segundo año es el año en que los niños comienzan a aprender las tablas de multiplicar, empezando por las tablas de dos, cinco y diez. Recuerda que no basta con contar de cinco en cinco (5, 10, 15, 20, etc.), sino que hay que aprender la frase completa (5 por 2 es igual a 10, etc.).
Al igual que con la suma, es importante saber que la multiplicación puede hacerse en cualquier orden, pero no la división. Ahora se hace más hincapié en la relación entre la multiplicación y la división, y las operaciones inversas de comprobación se hacen más explícitas en la Guía.
Tenemos una fantástica gama de hojas de trabajo que cubren tanto la multiplicación como la división. Hay mucha práctica para las tablas que también se pueden utilizar como hojas cronometradas para ver lo bien que se ha aprendido la tabla, así como para probar las tablas de división.
Aquí tenemos otro de nuestra serie sobre la multiplicación y las tablas. Esta vez nos ocupamos de la tabla del diez. A menudo se considera que es la tabla más fácil, ya que los dígitos no cambian, pero no caigas en la trampa de decirle a tu hijo que «sólo hay que añadir un cero» para multiplicar por diez.
Hoja de trabajo de la tabla de multiplicar 2 divertida
Tengo recuerdos vívidos de estar sentado en la escuela, recitando las tablas de multiplicar una y otra vez. Lo hacíamos regularmente hasta que todo el mundo, o casi todo el mundo, las entendía. Parecía una pérdida de tiempo. Por supuesto, el aprendizaje memorístico funciona para algunos niños, pero para otros es necesario un enfoque más variado. He aquí cinco divertidos juegos de tablas de multiplicar que son perfectos para utilizar con alumnos de primaria… ¡y no hay ni una pizca de aprendizaje memorístico a la vista!
¿A quién no le gusta participar en una partida de bingo? Es especialmente emocionante cuando se ofrece un premio al final. Las burbujas, un lápiz o incluso una pegatina hacen que merezca la pena jugar. En lugar de decir los números en voz alta, utiliza preguntas de las tablas de multiplicar.
Asegúrate de incluir también las operaciones de división relacionadas, ya que a menudo se descuidan, lo que significa que el recuerdo no es tan rápido como podría ser. Si quieres forzar a tus alumnos, varía el lenguaje que utilizas y no olvides incluir también los números cuadrados y las raíces cuadradas.
Elige a dos alumnos para que se enfrenten. Es como el piedra, papel o tijera, salvo que al tercer descenso del puño se revela un número con los dedos. Por ejemplo, un jugador puede levantar 7 dedos y el otro 2. El cálculo que hay que resolver es 7 x 2. El primer jugador que consiga la respuesta correcta se queda en su silla y se enfrenta a otro contrincante.
