Ejercicios de comprensión lectora para secundaria resueltos
La comprensión lectora es una tarea que no deja de practicarse. La fluidez al leer y los procesos de análisis se hacen más sencillos cuando el estudiante forja una rutina de leer, por lo menos, de 15 minutos diarios. Es por eso que, incluso en secundaria, es necesario reforzar estos conocimientos.
Los estudiantes de secundaria, a diferencia de los de primaria, ya conocen perfectamente todos los elementos que componen un párrafo. Escriben y hablan medianamente correcto. Comprenden con mayor facilidad la oración de un texto y la capacidad de retención es más amplia.
En líneas generales, los adolescentes tienen un vocabulario más amplio que un niño de primaria, y le es más fácil definir, en sus propias palabras, el concepto de un término. Pero, es necesario mantener los ejercicios de comprensión lectora para garantizar que realmente está trabajando en el área.
Descarga una guía de ejercicios de comprensión lectora para secundaria
La comprensión lectora es una de las asignaciones más básicas que todos los estudiantes de secundaria deben aprender. No solo en las materias relacionadas con castellano, sino también durante todo el curso para perfilar a los alumnos.
En estos grados de educación, ya no es necesario incluir juegos, imágenes didácticas o actividades que estimulen la lectura. Por el contrario, los textos a leer o analizar son mucho más largo y con un alto nivel de complejidad; sobre todo en los últimos años de la educación media.
En Internet es posible encontrar una gran cantidad de guías o ejercicios de comprensión lectora; sin embargo, aquí dejamos una guía especial para alumnos de secundaria.
La guía dispone de 10 ejercicios que abordan lecturas distintas. Es un documento que se descargar en formato PDF y está listo para imprimir.
Está compuesto por textos cortos, de uno a cuatro párrafos como máximo. Cada uno tiene una complejidad intermedia; lo que resulta positivo para los estudiantes de secundaria. Algunas lecturas abordan temas como la tecnología, la contaminación, la literatura, la historia, la ciencia y más.
En la parte inferior a cada texto se hallan los distintos ejercicios orientados a: cómo titular el texto, cuál fue el mensaje del autor y otros tipos de ejercicios vinculados más a la lectura en específica. A diferencia de los ejercicios de primaria, en secundaria se pretende desarrollar la capacidad de análisis para dar énfasis en la comprensión del texto.
Desarrollar estudiantes capaces de comprender, pero también de involucrarse en el texto para titular y discernir la idea evocada por el autor.
¿Cómo incentivar y reforzar la comprensión lectora en estudiantes de secundaria?
La lectura es una de las herramientas intelectuales más importantes en el ser humano. De allí derivar parte del conocimiento aprendido y es la razón por la cual se instruye desde edades tempranas. Pero, con el pasar de los años y el avance tecnológico, los jóvenes son cada vez más visuales y presentan inconvenientes para leer con fluidez y comprender un párrafo.
La necesidad de intensificar las clases y las herramientas para evaluar la comprensión nace en forjar adultos integrales capaces de analizar o sintetizar un texto. Según estudios, España está entre los países con menos compresión lectora en la Unión Europea.
Por esta razón, es importante practicar ejercicios en la escuela y en casa; de esta manera, crear una rutina de lectura para los estudiantes. En este contexto, te regalamos algunos consejos para desempeñarse en el área.
Lectura de interés
Cuando el alumno es un niño de primaria, se le incentiva a la lectura mediante juegos o historias creativas. En el caso de los adolescentes, no hay manera de aplicar este tipo de herramientas. Por ello, se sugiere que el profesor proponga lecturas que puedan interesarle.
Al comienzo la idea no es forzarle a leer, por ello la recomendación de encontrar textos amenos y de alto interés para los jóvenes. De esta manera, es más fácil involucrar al estudiante con la lectura. Al avanzar con el proceso, será más fácil inducirlo a leer e interpretar artículos más complejos o con temas específicos.
Incentivar la lectura comprensiva
La estrategia de aplicar preguntas y ejercicios no acaba, sin importar la edad que se tenga. Cada una de ellas se ajusta a la edad y conocimiento del estudiante. En el caso de los alumnos de secundaria, es bueno hacer un grupo de preguntas relacionadas al tema que no sean tan obvias para responder.
El profesor debe buscar preguntas que incentiven a la lectura comprensión. En este caso, las preguntas no deben ser tácitas, sino interpretativas. Es decir, que las respuestas no estén descritas textualmente en el texto, sino obligarlo a reflexionar sobre él para poder responder.
Al final del proceso, se puede dejar un espacio para que el estudiante escriba un ensayo sobre la lectura. Un texto corto que le obligará a forjar una opinión o criterio sobre lo leído. Y esta, es una de las razones principales del proceso durante esta edad: desarrollar la capacidad de análisis crítica.
Durante este aprendizaje, también es válida la utilidad del diccionario. Es factible pedirle que busque en el libro las palabras que no comprende del todo y comenzar a definirlas. Al finalizar, el profesor puede preguntar el significado de cualquiera de las palabras buscadas y el alumno está en la facultad de responder correctamente.
Esperamos que los ejercicios y estos tips sean de utilidad para los maestros y padres. Además de los sugeridos aquí, ¿Qué otras herramientas se pueden aplicar en jóvenes de secundaria?
