Cómo calcular las calificaciones con porcentajes
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Estas preguntas pueden tener una o más respuestas. Las preguntas de «Seleccione todo lo que corresponda» no son lo mismo que las preguntas de opción múltiple. Por lo tanto, la política de calificación de tareas vigente para las preguntas de opción múltiple no se aplica a éstas.
Si responde correctamente a algunas partes de este tipo de tareas y luego se le acaban los intentos de respuesta, recibirá un crédito parcial basado en su última respuesta enviada. El crédito se calcula en base al número de respuestas correctas comparado con el número total de respuestas correctas posibles. (Cualquier respuesta incorrecta que haya enviado previamente no entra en este cálculo. No se acredita ninguna respuesta parcialmente correcta si le queda algún intento de respuesta).
Quickgrade
Si esta calculadora de notas de examen no es la herramienta que buscas exactamente, echa un vistazo a nuestras otras calculadoras de notas como la calculadora de GPA de secundaria con muchas opciones de ponderación, así como la calculadora de GPA de universidad complementaria. También puede resultarte útil la herramienta de calificación final para comprobar cuál será tu nota final, o qué puedes hacer para mejorarla.
Además, si estás pensando en pedir un préstamo estudiantil, echa un vistazo a nuestra calculadora de préstamos estudiantiles, donde podrás hacer una proyección de tus gastos y estudiar el efecto de las diferentes opciones de préstamos estudiantiles en tu presupuesto.
Más arriba puedes encontrar el sistema de calificación estándar de las escuelas y universidades estadounidenses. Sin embargo, la calificación puede variar entre escuelas, clases y profesores. Comprueba siempre de antemano qué sistema se utiliza en tu caso.
A veces, el límite de la nota de aprobado no es el 60%, sino, por ejemplo, el 50 o el 65%. ¿Y entonces qué? Nosotros te ayudamos: ¡puedes cambiar los rangos de las notas! Lea más sobre esto en el último párrafo de este artículo: Opciones del modo avanzado.
Notas 70 sobre 100
Estas preguntas permiten elegir una y sólo una respuesta proporcionando botones de radio junto a las respuestas. Se pueden especificar calificaciones negativas o no negativas para cada respuesta, normalmente cero puntos para las respuestas erróneas, el máximo de puntos para las respuestas correctas y puntos parciales para las respuestas parcialmente correctas. Una pregunta de opción múltiple de una sola respuesta puede dar lugar a una calificación negativa si su comportamiento está configurado como retroalimentación diferida, pero no otros modos (modo adaptativo, interactivo con múltiples intentos, etc.)ref
El profesor puede seleccionar «se permiten múltiples respuestas» en un tipo de pregunta de opción múltiple. Los tipos de preguntas de «respuestas múltiples» en un cuestionario permiten elegir una o más respuestas proporcionando casillas de verificación junto a las respuestas. Cada respuesta puede conllevar una calificación positiva o negativa, por lo que la elección de TODAS las opciones no necesariamente dará lugar a una buena calificación. Si la nota total es negativa, la nota total de esta pregunta será cero.
El «factor de penalización» sólo se aplica cuando la pregunta se utiliza en un cuestionario que utiliza el modo adaptativo, es decir, cuando se permite al estudiante realizar varios intentos en una pregunta, incluso dentro del mismo intento del cuestionario. Si el factor de penalización es superior a 0, el estudiante perderá esa proporción de la nota máxima en cada intento sucesivo. Por ejemplo, si la nota por defecto de la pregunta es 10, y el factor de penalización es 0,2, entonces cada intento sucesivo después del primero incurrirá en una penalización de 0,2 x 10 = 2 puntos.
Cómo calcular la puntuación
Las preguntas de elección múltiple calculadas son preguntas numéricas individuales basadas en una fórmula que utiliza variables o «comodines» (es decir, {x} , {y}). Estos comodines se seleccionan aleatoriamente de un conjunto de valores cuando se realiza el cuestionario. Advertencia: la configuración de este tipo de pregunta es muy confusa, considere usar una Pregunta de Opción Múltiple en su lugar.
Hay dos maneras de crear valores: puede escribirlos usted mismo y añadirlos a la lista, o puede hacer que Moodle genere valores aleatorios. La tabla de la parte superior de la página mantendrá un recuento actualizado de cuántos comodines se han añadido al conjunto.
Después de crear una pregunta, asegúrese de comprobar que la pregunta funciona correctamente. Haga clic en el icono de la lupa junto a la pregunta en el Banco de preguntas para ver una vista previa de la nueva pregunta.
