Hoja de trabajo de composición y descomposición de números para el primer grado
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Pero hoy vuelvo a escribir en el blog sobre uno de mis juegos matemáticos favoritos para descomponer números de dos dígitos en decenas y unidades, y sobre cómo he modificado este juego para el jardín de infancia cuando trabajamos con números adolescentes.
Me encanta el Roll It, Build It, Break It porque es muy fácil de hacer «sobre la marcha». En primer grado, podía sacar este juego cuando otra lección estaba bombardeando o si necesitaba una idea de planes secundarios de última hora. Es fácil de jugar y te garantizo que tienes todo lo que necesitas en tu aula.
Este juego se puede jugar de forma independiente, con parejas o en grupo. Me encanta la flexibilidad de este juego y me encanta que pueda dar a mis hijos la posibilidad de elegir si quieren jugar con un amigo o solos.
Vamos a hablar de las reglas básicas del juego para descomponer números de 2 dígitos (versión de primer grado). Los alumnos tiran uno o dos dados a la vez. Cada vez que tiran, construyen una torre de cubos añadiendo esa cantidad de cubos. Por ejemplo, si primero tiro un 6, junto seis cubos. Después, si saco un 3, añado 3 cubos más a mi torre.
Hoja de trabajo de composición y descomposición de números de 2º grado
Ayude a los niños a descubrir diferentes formas de componer los números del 3 al 10 con estas actividades lúdicas y prácticas de descomposición de números. Las hojas de registro son perfectas para los centros de matemáticas de preescolar o jardín de infantes. Sólo tienes que imprimir una página, tomar algunos manipulativos y ¡estás listo para jugar!
Antes de comenzar con las actividades, le hice a mi hermano mediano (de 5 años) una evaluación rápida. Llené un vaso con 10 frijoles para contar y luego vertí tres de los frijoles en mi mano. Se las mostré a mi hermano mediano y le pedí que me dijera rápidamente cuántas judías tenía en la mano.
Volví a colocar las judías en el vaso y me eché cinco judías en la mano. Esta vez, cuando le mostré el conjunto, hizo una larga pausa y empezó a contar las judías una a una. Como quería saber cuál era el número más pequeño que no podía reconocer al instante, sabía que tenía que hacer un poco más de pruebas. El tres era demasiado fácil y el cinco demasiado difícil, así que saqué cuatro judías del vaso y se las enseñé para ver cómo respondía.
Entonces cambiamos los cubos por judías para contar. Agitó el vaso y volcó las cinco judías sobre la mesa. Contando el número de rojas y blancas, coloreó su dibujo y escribió la frase numérica.
Hoja de trabajo de descomposición de números de 2 cifras
Coloco estos números y una sencilla frase matemática en una tabla de bolsillo para que los alumnos los manipulen y también para que podamos consultarlos a lo largo de la semana. Este es un juego divertido: coge dos colores de cubos Unifix. Elige unos cuantos de cada uno y haz que los alumnos te ayuden a contarlos. Modela cómo podemos formar una frase matemática en la tabla de bolsillo -> «Tenemos 4 azules y 2 rojos – ¡eso hace 6!»
Esta es una actividad muy buena para colocar en su Pizarra Interactiva. Elige un número con el que quieras trabajar (por ejemplo, el 4 – ¡es muy fácil empezar con él!). Reparte ese número de fichas de doble cara a un alumno. Haz que ese alumno descubra diferentes formas de representar el número (por ejemplo, 2 y 2, 3 y 1, etc.). Esto fue difícil al principio, pero los alumnos le cogieron el tranquillo enseguida. Registré todas las respuestas en la pizarra interactiva coloreando los círculos en función de nuestras respuestas.
Mis alumnos de 2º curso (SK) pudieron trabajar en la composición de números hasta el 10. Esparcí una variedad de marcos de 10 con números del 1 al 10 sobre la mesa. Eligieron 2 y los pegaron en su cuaderno. Luego anotaron sus respuestas.
Composición y descomposición de números plan de lección de grado 1
La composición y descomposición de números es una habilidad matemática que debería introducirse en Pre-K y profundizarse en el Kindergarten. Consiste en ayudar a los niños a descomponer los números en subpartes. Un niño que puede componer y descomponer números entiende que 2 y 3 juntos forman 5. También sabrá que el 5 puede descomponerse en un 1 y un 4. Cuando los niños se sientan cómodos con los números de un solo dígito (0-9), estarán preparados para pasar a los de dos y, finalmente, a los de tres dígitos, lo que se denomina unitización.
Utilizando la cinta adhesiva de color, seccione el plato con un área grande y dos áreas más pequeñas. Los niños deben colocar una tarjeta numérica en la sección más grande del plato, contar la misma cantidad de manipulados y colocarlos en la sección grande del plato con el número.
Coloca un número determinado de cuentas en el limpiapipas y une los extremos retorciéndolos para hacer una pulsera en forma de círculo. Una vez que los extremos estén retorcidos, coloca un trozo de cinta adhesiva alrededor de la parte retorcida. Deja un poco de la cinta colgando para escribir el número de cuentas colocadas en la pulsera.
