Dibujos animados de niños haciendo ejercicio

Imágenes de dibujos animados sobre el entrenamiento

El objetivo de este trabajo es ilustrar el impacto de los programas de dibujos animados en la salud física, la inteligencia, el comportamiento y las actividades de los niños. Las conclusiones de este trabajo son beneficiosas para el personal que se dedica a los estudios de ciencias sociales, a los estudios de salud pública y, especialmente, a las comunidades que se encargan de practicar estudios de fisioterapia y rehabilitación. Los programas de dibujos animados son tanto ventajosos como desventajosos para la salud y las actividades de los niños. Los niños aprenden demasiadas buenas lecciones viendo programas de dibujos animados que contribuyen directamente al desarrollo del lenguaje, el desarrollo del comportamiento y el desarrollo educativo. Además, los niños toman conciencia de las actividades de fisioterapia y rehabilitación, las actividades de salud y las actividades médicas que aprenden directamente de los programas de dibujos animados. Por otra parte, los programas de dibujos animados tienen varias influencias destructivas, como las lesiones de la vista y el oído, la imaginación, la superstición, el aprendizaje de la mentira, la falta de atención en el estudio y la violencia, que también se ilustran en este documento. Se realizó una investigación sobre varios programas de dibujos animados populares y luego se recopiló la información para preparar el manuscrito. Este trabajo se basa en la práctica y los resultados son útiles para los estudiosos de los programas de dibujos animados y para trabajar en la mejora de la salud física y mental de los niños. Este trabajo abre posibles caminos para que los académicos sigan estudiando en este campo.    Visualizaciones del artículo:

Edificio de gimnasia de dibujos animados

A medida que los niños crecen y se desarrollan, pueden ser fácilmente influenciados por lo que ven y escuchan, especialmente de los medios digitales. Los medios digitales pueden incluir la televisión, Internet y los dispositivos inteligentes. Algunos programas pueden ser educativos. Pero muchos niños ven demasiados medios digitales. Muchos programas pueden mostrar a los niños comportamientos violentos que no se desea que imiten, o que pueden causar miedo. Los medios digitales también pueden mostrar a los niños malos hábitos alimenticios a través de anuncios de alimentos con muchas calorías y pocos nutrientes. Demasiado tiempo frente a la pantalla también puede restarle tiempo a la lectura, el estudio, las actividades de aprendizaje, el juego y el ejercicio. Los medios digitales también pueden mostrar el consumo de alcohol y drogas, el tabaquismo y el comportamiento sexual. Su hijo puede ver estas cosas antes de estar emocionalmente preparado para entender estos temas. Y antes de que puedan tomar buenas decisiones.

Como padre, usted puede ayudar a disminuir los efectos nocivos de los medios digitales. Puede supervisar el tipo de programación y limitar el tiempo de pantalla de su hijo. Estos son algunos consejos para establecer buenos hábitos de visualización:

Trabajo de dibujos animados

La inspiración, por su propia definición, es la sensación de estar mentalmente estimulado para hacer algo. Puede referirse a toda una serie de actividades. La gente puede sentirse inspirada para hacer ejercicio, para investigar la historia de un invento o para hacer un buen gesto por otra persona. Las personas necesitan sentirse inspiradas para poner todo su empeño en todo y esforzarse realmente por alcanzar sus objetivos, sean cuales sean.

Inspirar a los niños en concreto puede ser muy difícil. A los padres les gustaría inspirar a sus hijos para que hagan los deberes, sean amables con los demás y ayuden en casa. Pero, ¿cómo? ¿Cómo inspirar a un niño desmotivado?

Los niños, por su propia naturaleza, pueden ser egoístas. Es una parte natural del crecimiento. Ven algo y lo quieren, así de simple. Sin embargo, los dibujos animados pueden inspirar a los niños a ser más amables con los demás. Ven cómo los personajes de los dibujos animados interactúan entre sí y cómo los personajes hacen cosas agradables para que los demás se sientan especiales. Esto se muestra en muchos dibujos animados, siendo Baby Looney Tunes un gran ejemplo. (Por supuesto, no todos los dibujos animados inspiran o promueven la amabilidad…)

Fondo de dibujos animados del gimnasio

¿Qué tipo de forma corporal conmueve a los niños? Una exploración experimental del impacto de la forma del cuerpo de los personajes de los dibujos animados en el compromiso narrativo, la identificación de los deseos y la motivación para el ejercicio de los niños

Antecedentes: La incorporación de narrativas ayuda a mejorar la participación de los niños en los videojuegos activos (AVG), aumentando así la actividad física moderada a vigorosa (MVPA). Los elementos narrativos específicos, como la representación visual de la forma del cuerpo de los personajes, han sido raramente manipulados para explorar su papel en la modulación del compromiso narrativo (NE) de los niños y la motivación para el ejercicio.

Objetivo: Investigar los efectos de la manipulación de la forma corporal de los personajes (sobrepeso/obesidad, promedio o delgado atlético) en la inmersión narrativa (NI) de los niños, la NE, la identificación de deseos (WI), así como su efecto mediador en la motivación de AVG y PA.

Métodos: Los niños de 8 a 12 años de edad (N = 87) fueron asignados al azar para ver un video animado de 15 minutos (diseñado para una AVG existente) en el que los personajes principales tenían una forma corporal de sobrepeso/obesidad, o promedio∗, o atlética delgada (todos los demás elementos eran idénticos). A continuación, se evaluaron los NI, NE, WI y AVG de los niños y la motivación para la actividad física (AF).